Suder-Dębska Katarzyna
Tutoring rozumiem jako impuls do działania, jako szlifowanie diamentu.
A ponieważ pasję uważam za motor wszelkiego działania, to tutoring jest wyznaczaniem ścieżki ruchu na autostradzie różnych możliwości.
Z wykształcenia jestem inżynierem mechanikiem oraz technikiem realizacji dźwięku. Na swojej ścieżce rozwoju zawodowego zajmowałam się zagadnieniami związanymi z akustyką pomieszczeń i systemami nagłośnieniowymi, ochroną środowiska przed hałasem, modelowaniem źródeł dźwięku i jego propagacji, aż doszłam do zagadnień modelowania przepływów.
Moja praca jest jedną z moich pasji, dlatego też chętnie podejmuję się nowych wyzwań, zarówno w obszarze badawczym, jak i dydaktycznym.
Stąd też zrodził się pomysł tutoringu, jako alternatywnej metody nauczania.
Prywatnie lubię aktywnie spędzać czas na jeździe na rowerze lub wędrówkach z psem, najczęściej po Dolinkach Jurajskich, których jestem miłośnikiem niezmiennie od wielu lat. Trenuję aerial i hathajogę oraz tai chi stylu Chen. W ramach relaksu uczę się mandaryńskiego, grywam w gry komputerowe, ćwiczę kaligrafię chińską oraz spędzam czas z książkami popijając herbatę Long Jing.
Zapraszam do współpracy w ramach tutoringu zarówno naukowego, jak i rozwojowego, któremu towarzyszyć może maksyma mistrza Oogwaya:
“Brzoskwinia zawsze pozostanie brzoskwinią, ale gdy się o nią odpowiednio zadba, jeśli się ją odpowiednio wychowa i w nią uwierzy, to nawet brzoskwinia może pokonać Tai Lunga.”
