Gamifikacja – czy to działa?

Przemysław Rodwald

Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni, Wydział Nawigacji i Uzbrojenia Okrętowego

Celem artykułu jest wprowadzenie w tematykę gamifikacji oraz próby jej przeniesienia na proces dydaktyczny realizowany w uczelni wyższej. Na wstępie wyjaśnione zostanie pojęcie gamifikacji oraz pokazane przykłady jej skutecznego zastosowania w edukacji.
W głównej części artykułu przedstawione zostaną: koncepcja użycia gamifikacji w procesie nauczania na uczelni wyższej, autorski internetowy system gamifikacyjny, pierwsze wnioski płynące z testowego wdrożenia systemu w uczelni oraz szczegółowe wyniki ankiety ewaluacyjnej przeprowadzone wśród studentów po odbytym zgamifikowanym przedmiocie.