Kurs zawiera podstawowe informacje związane z wybranymi metodami i procesami stosowanymi w inżynierii materiałowej. Składa się z sześciu modułów. Każdy moduł zawiera część teoretyczną – wprowadzenie do zagadnienia podsumowane testem oraz praktyczną – zadanie czy problem do rozwiązania w oparciu o filmowy instruktaż i instrukcję.
Moduły:
1. Spektroskopia IR
2. Spektrofotometria UV-Vis
3. Metody analizy[…]
Zapraszam do wzięcia udziału w seminarium “Good practices and the action plan for blended learning programmes”, które odbędzie się online w dniach 5-6.11.2020 w godz. 10:00-13:00. Spotkanie odbywa się w ramach projektu eSLP Short Learning Programmes
Seminarium skierowane jest do wszystkich osób zaangażowanych w tworzenie programów studiów, opracowywanie strategicznych planów kształcenia na wydziałach oraz projektowanie[…]
1. Zapraszanie osób spoza AGH W przypadku gdy prowadzącym wykład jest osoba spoza AGH w utworzonym spotkaniu można zaprosić osoby. W zależności od wybranej autoryzacji (na etapie zakładania pokoju) system wysyła link z hasłem / tokenem na podany adres. Zapraszanie działa tylko w trybie webinaru.
2. Przydzielanie plików prezenterom Pliki dostępne są tylko[…]
Krótko o tym jak w praktyce interpretować różne przepisy dotyczące zajęć zdalnych. Przygotowane we współpracy z Prorektorem ds. Kształcenia oraz Centrum Organizacji Kształcenia.
1. Zgodnie z nowym rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 29 września 2020, na czas trwania pandemii:
zajęcia na studiach mogą być prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na[…]
22. edycja sławnego Konkursu Notatki w Internecie w związku z pandemią Covid-19 ma nową datę! Na prace konkursowe czekamy do 30 października 2020.
O wielu zjawiskach fizycznych i przyrodniczych czy zawikłanych problemach matematycznych łatwiej opowiedzieć, ilustrując je obrazem i dźwiękiem, dlatego zapraszamy Was do nakręcenia filmów. Podzielcie się zadaniami z koleżankami i kolegami z roku[…]
Rozpoczęliśmy nowy projekt w ramach programu Erasmus+, którego celem jest stworzenie strategii rozwoju kompetencji cyfrowych na uczelniach w kontekście całego procesu kształcenia. Strategia będzie mogła służyć jako model dla innych uczelni, które stawiają na doskonalenie kompetencji medialnych i cyfrowych swoich pracowników dydaktycznych.
Uczelnie stoją przed wyzwaniem związanym z cyfrową transformacją i potrzebą wspierania kompetencji cyfrowych i[…]
Uczelnia pracuje nieco innym rytmem, akademickim, dzięki czemu nowy rok puka do nas dwukrotnie – w październiku i styczniu. O ile to pierwsze rozpoczęcie poprzedzone jest u nas bardzo intensywną pracą, aby dopiąć wszystko zanim studenci i wykładowcy rozpoczną zajęcia, to końcówka kalendarzowego roku jest spokojniejsza. Przez to jest to dobry czas na podsumowania –[…]
Od wejścia w życie słynnego rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r oraz Ustawy z 10 maja 2018 o ochronie danych osobowych minęło na tyle dużo czasu, że straszenie dorosłych RODO przestaje już działać. RODO nie przyszło i nas nie zjadło. Co jednak nie oznacza, że – jako pracownicy uczelni[…]
Stało się!
9 października 2019, punktualnie o 9:00 czasu lokalnego JM Rektor AGH prof. dr hab. inż. Tadeusz Słomka wraz z Prorektorem ds Kształcenia prof. dr hab. inż. Wojciechem Łużnym, Panią Prorektor ds. Studenckich prof. dr hab. Anną Siwik oraz Dyrektorem CeLu prof. dr hab. inż. Janem Kusiakiem dokonali grupowego przecięcia wstęgi otwierając studio do[…]
Pierwszy sezon otwartych webinarów Centrum e-Learningu za nami. Postanowiliśmy dzielić się naszym doświadczeniem i wiedza z całą społecznością akademicką – i udało się! W tym roku mówiliśmy o tym, co nam najbliższe – otwarte zasoby, mieszane kształcenie, praca grupowa online i Moodle. Dzięki sugestiom uczestników mamy sporo pomysłów na nowy rok akademicki – nie zabraknie[…]
Należymy do:
