Piłat Adam
Od 1996 roku rozwijam się naukowo i dydaktycznie w Katedrze Automatyki i Robotyki. Badania naukowe ukierunkowałem na interdyscyplinarne projektowanie, modelowanie, sterowanie, symulację i badania eksperymentalne urządzeń z technologią lewitacji elektromagnetycznej łącząc teorię z praktyką.
Istotą mojej pracy jest poszukiwane prawdy, odkrywanie świata i tworzenie użytecznych rozwiązań. Lubię realizować te cele przy współpracy z młodzieżą podczas zajęć problemowych, projektowych oraz prac inżynierskich, magisterskich i doktorskich. Wśród interesujących projektów znalazły się: robot sferyczny, robot kroczący, pociąg magnetyczny, działo magnetyczne, silnik elektryczny, żyroskopowy stabilizator roweru, pompa krwi, wentylator, zakrętarka, wahadło odwrócone, kinetyczny zasobnik energii, silnik liniowy, programowany sterownik automatyki przemysłowej.
Wykorzystanie techniki druku 3D i układów programowalnych korzystnie wpłynęło na sukces w realizacji projektów.
Od strony dydaktycznej interesują mnie zagadnienia dotyczące teorii sterowania, optymalizacji, modelowania, metod sterowania inteligentnego oraz sterowania w czasie rzeczywistym. Na wniosek studentów w 2020 roku doceniono moje działania przyznając mi Laur Dydaktyka w kategorii Promotor.
W obszarze naukowym interesuje mnie projektowanie, modelowanie, synteza sterowania, badania symulacyjne i eksperymentalne urządzeń działających pod kontrolą zaprojektowanego sterowania. W życiu kieruję się wartościami chrześcijańskimi. Interesują mnie relacje między nauką a wiarą.
Cieszy mnie rozwój osoby, jej kompetencji i umiejętności. Szczególnie cenię: sumienność, pracowitość, punktualność terminowość i kreatywność. Jestem otwarty na dyskusje nad problemami w obszarze automatyki i robotyki.
Tutoring jest dla mnie jak nauka jazdy na nartach. Pełna wrażeń, emocji, wysiłku i satysfakcji. Jednak, aby czerpać radość z jazdy trzeba się przygotować do sezonu zarówno od strony sprzętowej, merytorycznej jak i kondycyjnej. Podobnie jest w naszym życiu, pracy zawodowej, do której powinniśmy się stosownie przygotować, poznać własne słabości i talenty, nauczyć się precyzji, staranności, sumienności i pokory.
Jeśli chcesz w przyszłości szusować w świeżym puchu nieznanych obszarów tego świata zapraszam Cię do ciężkiej i systematycznej pracy w rozwoju osobistym jak i naukowym.
