Jeśli znudziły Cię już miniwykłady podczas ćwiczeń i poszukujesz ciekawych form oraz sposobów aktywizacji studentów do samodzielnej pracy, to nie może Cię zabraknąć na tym szkoleniu. Pokażemy jak mieszać (blended learning) formy online i stacjonarne z zastosowaniem modelu odwróconej klasy, czyli flipped classroom. Co oznacza w praktyce postawienie „na głowie” tradycyjnego modelu zajęć?

Jak najlepiej wykorzystywać czas spotkania twarzą w twarz ze studentami? Dlaczego warto przesłać studentom materiały do samodzielnej nauki przed zajęciami? Jak znaleźć czas na pracę indywidualną ze studentami? Odpowiedzi pomoże nam odnaleźć właśnie Flipped Classroom.

Podczas szkolenia:

- doświadczysz na sobie modelu pracy w klasie odwróconej;
- zaprojektujesz własnej zajęcia w tym podejściu, otrzymując bogatą informację zwrotną.

Warsztat poprzedzony jest samodzielną pracą online na platformie UPeL (ok. 45 min)

Termin szkolenia:
Praca na UPeL:
Daty warsztatów stacjonarnych (do wyboru):
Praca na UPeL (po warsztacie, wdrożenie):
Forma: mieszana (część online i stacjonarne warsztaty)
Potwierdzenie: certyfikat, cyfrowa odznaka (badge)
Prowadzenie: Kamila Gandecka
Zapytaj o szczegóły: kgandecka@agh.edu.pl

Może Cię też zainteresować

Wasze rekomendacje

Polecam, ponieważ obecny sposób prowadzenia zajęć nie angażuje studentów w wystarczającym stopniu. Dodatkowo studenci posiadają różne tempo przyswajania wiedzy, a ta metoda pozwala im na wcześniejsze przygotowanie się do zajęć.

Szkolenie umożliwia poznanie i przećwiczenie w praktyce nowej metody dydaktycznej, dlatego uważam, że warto wziąć w nim udział.

Kurs jest bardzo ciekawie zorganizowany. Od samego początku wprowadza nas w założenia flippowania w dydaktyce. Uczestnicy testują na sobie poszczególne elementy odwróconej klasy.