English

CeLiID AGH > Przygotowuję zawartość kursu

Przygotowuję zawartość kursu

1. Dodaję tekst i media (dawniej Etykieta)

2. Dodaję przejrzysty graficznie Postęp ukończenia

3. Umieszczam blok w panelu górnym na głównej stronie

4. Udostępniam, ale nie pokazuję elementów na stronie kursu

5. Dodaję bloki w szufladzie bocznej

1. Przegląd zasobów i aktywności

2. Dodaję książkę

3. Dodaję plik

4. Dodaję stronę

5. Nagrywam wiadomości głosowe

1. Formatuję tekst w celu ułatwienia nauki – wtyczka C4L

2. Wprowadzam znaki specjalne i formuły matematyczne w edytorze tekstu

1. Dodaję i ustawiam zadanie

2. Projektuję zaawansowane metody oceniania

3. Włączam ocenianie zadania dla grup

4. Przyznaję punkty ujemne w Tabeli Kryteriów

2. Dodaję pytania przez Bazę Pytań

3. Dodaję pytanie jedno- i wielokrotnego wyboru

4. Dodaję pytanie typu prawda-fałsz

5. Dodaję pytanie typu dopasowanie

6. Dodaję pytanie typu krótka odpowiedź

7. Dodaję pytanie numeryczne

8. Dodaje pytanie Przeciągnij i upuść na obrazie

9. Dodaję pytanie typu esej

10. Kopiuję Bazę Pytań do innego kursu

11. Tworzę test i dodaję do niego pytania

12. Dodaję pytania losowe w teście

13. Mieszam kolejność pytań w teście

14. Test-samouczek: typowe ustawienia

15. Safe Exam Browser (SEB) – instrukcja

16. Safe Exam Browser – instrukcja dla studentów

1. Dodaję forum

2. Ustawiam obserwację forum zamiast subskrypcji na maila

1. Dodaję i ustawiam lekcję

1. Dodaję szybką ankietę Mootimeter

2. Dodaję i ustawiam Warsztat

3. Dodaję i ustawiam wiki

4. Dodaję aktywności i materiały H5P

1. Przypisuję aktywności do grup

2. Udostępniam grupie aktywności na szczególnych zasadach

1. Projektuję zaawansowane metody oceniania

2. Włączam ocenianie zadania dla grup

3. Włączam śledzenie ukończenia pracy

4. Blok “status ukończenia kursu”

5. Ustawiam wspólne warunki zaliczenia aktywności

6. Dodaję odznakę

7. Badge jako warunek przyznania innej odznaki

1. Włączam/wyłączam widoczność Dziennika Ocen

2. Dodaję kategorie ocen w Dzienniku Ocen

3. Ustawiam sposoby zliczania ocen

4. Wyświetlam oceny zgodnie z regulaminem studiów AGH

5. Definiuję własne sposoby obliczania ocen

1. Kwestionariusz – ustawiam aktywność do ewaluacji zajęć

2. W trakcie tworzenia Kwestionariusza zwracam szczególną uwagę na…

3. Kwestionariusz – dodaję pytania

4. Kwestionariusz – dodaję pytania z uwzględnieniem skali Osgooda

Alfabetyczna lista tutoriali

Nasze serwisy wykorzystują ciasteczka (cookies). Korzystając z nich wyrażasz zgodę na używanie cookies zgodnie z aktualnymi ustawieniami Twojej przeglądarki stron WWW.

Czytaj więcej